8月29日，以“智联世界无限可能”为主题，由国家发改委、科技部、工信部、国家互联网信息办公室、中国科学院、中国工程院和上海市人民政府共同主办的世界人工智能大会(WAIC)在上海隆重举办。余位国内外顶尖高校、国际组织、全球人工智能领域最具影响力的科学家、企业家和投资家云集上海。
在上午的开幕主题演讲中，“机器学习之父”、卡内基梅隆大学计算机学院院长、乂学教育-松鼠AI首席AI科学家汤姆·米切尔教授作开幕演讲。他认为，人工智能正在进一步加速世界的发展趋势，尤其在感知领域，现在计算机已能达到甚至超过人类的感知水平，“AI+教育”则是他多年研究的场景，他认为，未来五到十年，AI将显著促进教育现代化，帮助培养孩子学习的能力，即思维模式、学习能力和学习方法。
过去十年AI成就非凡，未来需要推动更多合作
汤姆·米切尔在开幕演讲中表示，AI在过去十年里取得了叹为观止的成就。十年前，人工智能看不见也听不见，如今已是“耳聪目明”，全世界最厉害的围棋大师也是计算机。
“人工智能正在进一步加速世界发展的趋势。在感知领域，我们看到计算机不仅达到人类的程度，甚至比人做得更好。比如AI可以确定某名患者是否是皮肤癌。”米切尔说，“自然语言感知能力也发展迅猛，研究人员已经为计算机训练了大量文本。”
在米切尔看来，现在的计算机能够充分理解语义，研究人员不需要从零开始，而是站在巨人肩膀上开发应用。而在教学领域，人工智能能够判断学生在课堂上是否专注，也十分清楚从幼儿园到高三的教学知识。
不同于语音图像识别和NLP等识别类AI技术，智适应教学是教学过程中的策略类AI算法，包含了教和练的过程，并设置了教学路径，全程指导学生从认知到掌握的全过程，因而AI智适应教育可以在很大程度上取代老师的教学过程，而不仅仅是辅助老师的教学过程。
“一个老师教不了一百万个学生，但是计算机系统能够把这个经验结合在一起。如果一个好的老师你让他教一百年时间他能积累多少数据？计算机系统实际上就有这样的能力，因为一个老师无法教一百万个学生，而计算机教了而且还不忘，所以未来非常光明。”汤姆·米切尔表示他本人和乂学教育-松鼠AI非常愿意与更多志同道合者共商大计，齐头并进。
“但我更想说的是，AI未来发展需要的是双赢局面，而不是零和游戏。”汤姆·米切尔说，“就像德国的智能汽车每多卖出一辆，日本会少一份销售额，这不是我们希望看到的。”他也呼吁各国在未来的AI发展规划中要允许合作，推动合作。
人工智能助力智适应教育的黄金十年
在下午的WAIC教育行业主题论坛上，6位国内外享有盛誉的人工智能和教育顶级专家学者轮番登场，带来最前沿、最权威的思想观点理念，直面人工智能为教育带来的新机遇、新挑战;28位演讲讨论嘉宾皆为各自领域内领军人物，深入探讨人工智能赋能教育的热点话题，分享成熟成功的经验案例，聚焦人工智能与教育的深度融合，推进跨界整合。
中国科学院院士、浙江大学校长吴朝晖，西安交通大学教授、中国工程院院士郑南宁，西安电子科技大学校长、国家数字化学习工程技术研究中心主任杨宗凯分别从理论和实践角度阐述了我国教育工作者对人工智能影响、变革教育教学的思考;“机器学习之父”、乂学教育-松鼠AI首席AI科学家汤姆·米切尔则发表了主题为《人工智能助力智适应教育的黄金十年》的演讲，从全球视角阐述了人工智能驱动教育发展的最新理念。
汤姆·米切尔首先展望了未来十年，人工智能在教育领域应用将有几个重大突破，他认为自适应技术在原理和机器学习模型、教学方法论和教育AI规模化和工程化等方面将有重大突破。新技术如何能够进一步的改善，从而适应这种教学的需求，最重要的技术就是智适应教育技术的持续研究与突破。
作为乂学教育-松鼠AI的首席AI科学家，汤姆·米切尔还重点介绍了乂学教育-松鼠AI的智适应学习系统，其产品松鼠AI就是一个以高级算法为核心的人工智能智适应学习引擎，可以通过人工智能系统模拟特级教师给孩子一对一量身定做教育方案，并且一对一实施教育过程。
随着新一代人工智能在全球范围内的蓬勃兴起，AI也正在深刻改变人们的生产生活方式，同时蕴藏着巨大的市场空间。智能时代，教育如何借助人工智能技术实现转型，已经不只是教育部门一家能够独立完成的，需要高新技术企业的共同努力，越来越多的教育信息化企业顺应智能时代的大趋势，扮演好“数字助手”的角色，利用企业的技术积累和数字内容沉淀，助力AI与教育的深度融合。
作为智适应教育领域的领先者，乂学教育-松鼠AI始终致力于通过AI不断赋能教育，探索信息技术支持下的大规模因材施教，在信息化条件下推动实现差异化教学、个性化学习、精细化管理、智能化服务，让每个受教育者得到更好的属于自己的学习方法和策略，积极协助促进上海教育管理决策、学校治理和教育教学模式的变革，助力推动上海教育信息化事业发展。