北京治疗白癜风哪家医院专业 http://m.39.net/news/ylzx/bjzkhbzy/index.html笔者普及了智慧教育行业的基本情况并盘点了相关的产品和企业，供大家学习参考。一、“智慧教育”从何而来年IBM在《智慧地球:下一代领导议程》(ASmarterPlanet:theNextLeadershipAgenda)(Palmisano，)中首次提出“智慧地球”概念：“借助新一代信息技术(如传感技术、物联网技术、移动通讯技术、大数据分析、3D打印等)的强力支持，让地球上所有东西实现被感知化、互联化和智能化(Instrumented，interconnectedandinfusedwithintelligence)。在新一代技术的支持下，布满技术“神经”的世界将变得更小、更平、更开放、更智能。”随后，“智慧地球”的思想在各行各业不断碰撞，衍生出了智慧城市、智慧医疗、智慧交通等新概念，而“智慧教育”的概念也在这个过程中应运而生了。图1.百度百科中对智慧教育的定义（）在百度百科的定义中，智慧教育=教育信息化，而教育信息化是一个很大的概念，我们现在常说的教育+AI，只能算是教育信息化中的一个子集，其它教育信息化产品还包括教务管理平台、线上选课系统、教学用的电教设备等。目前大多数情况下，人们说的“智慧教育”其实是指教育+AI，是一种狭义的智慧教育，本文讨论的也是这部分内容。二、智慧教育产品2.1典型的教育场景我们首先按照教育主体对象将校内外多种教育场景进行下梳理和划分，其中教师和教育管理者为主体的教育场景主要在B端，学生和家长的教育场景在B、C端都有。（1）主体：教师课前：教研、备课、出作业题和考试题；课中：教学；课后：批改作业、试卷。（2）主体：学生课前：预习；课中：听讲、记笔记、完成随堂测试；课后：完成作业、复习。（3）主体：家长家长可以通过B端（或者B2B2C的）产品提供的学情数据实时了解孩子学习情况，而C端的产品可以帮助家长对孩子进行学前教育和素质教育，具体场景包括：儿童学前早教toC；青少年素质教育toC；学生在校学习状态和成绩查询toB。（4）主体：教委和学校的教育管理者跟进教学情况；保证校园安全；其它事务性工作。2.2各类场景下的智慧教育产品2.2.1搭载自适应学习系统的产品：自适应学习的概念其实在上世纪90年代就被提出来了，截至目前已有20多年的历史，自适应学习简单来说就是实现“因材施教”。目前的自适应学习产品按照智能程度可以分为四个等级（来源：AI投研邦《AI自适应教育行业研究报告》）：基于人工经验的自适应学习；基于简单规则定制的自适应学习；基于简单智能算法的自适应学习；基于高级智能算法的自适应学习。其中基于高级算法的产品已可以利用数据分析出学生对知识点的掌握程度，帮助学生了解自己的学习进度和知识漏洞，并为每名学生规划出个性化的学习路径，还可以根据系统分析出的数据帮助教师及时调整教学计划和课程设计，提高备课效率。自适应学习系统已成为目前智慧教育的一大核心内容，许多产品都借助了这样的技术，如面向学生的自适应学习在线辅导课程和拍照搜题类产品，面向教师的多维组卷系统（系统结合数据分析从题库中匹配出最合适的试题）等。未来，自适应学习系统也许还可以根据学生的个人情况和大数据为学生提供选课、选校、选导师的建议。代表产品：Knewton（美国）、乂学教育–松鼠AI智适应系统、学霸君–学霸君APP图2.松鼠AI–“测–学–练–测”教学流程（