★年先锋示范课、师徒结对汇报课展示★
先锋示范展风采
师徒携手共成长
为了进一步规范校本教研活动，推进我校的教学教研工作，提高教师教研能力，促进教师发展尤其是青年教师的专业发展，全面落实我校“以研促教，以研强师，以研兴校”的办学思路，推动课堂变革，打造生机勃勃的魅力课堂，北海市第二实验学校于13-14周举行“校本课例研修”“先锋在课堂”示范课暨“荔园杯”师徒结对汇报课活动。
“先锋在课堂”名师展示课
11月22、23日，“先锋在课堂”名师展示课开始，涉及不同学段和学科的9位教学先锋，为我们呈现了一场教学的盛宴。
冯筱露副校长的《轴对称图形》中，一个又一个紧扣的教学环节深深地吸引我们和学生一样去探究轴对称图形的相关知识，同时在这节课中，所展示的教学细节，以及无时无刻注意渗透的规范学生的学习习惯方法都是值得我们借鉴和学习的。
冯筱露副校长执教的《轴对称图形》
钟小玲副校长以一封封家书作为线索，用抑扬顿挫的讲授把我们带回风烟滚滚，保家卫国的《抗美援朝》年代。每一封家书，每一段历史的回顾，都让我们深深共情，不时地为这些不怕牺牲，以一己之力托举起战争胜利，保全人民生活幸福的英雄们感动盈眶。
钟小玲副校长执教的《抗美援朝》
李兴鸣主任的《不等式》为我们呈现如何深入浅出地引领学生理解概念和抓住关键词去读懂题目。
李兴鸣主任执教的《不等式》
张颖老师全英文的英语课堂，营造了一个全英语的语境，学生用英语侃侃而谈，这一幕让我们听课的非英语科老师都重燃了学习英语的兴趣。
张颖老师执教的《Unit6Period4》
王家丽老师的《红树林之美》带领学生畅游了红树林的整个生态系统。
王家丽老师执教的《红树林之美》
新生代的青年教师也迅速成长起来，成为我们各学科的教学骨干。
叶小岚老师的《动物细胞》通过学生实验来提问、讨论，总结一步步对比出植物细胞和动物细胞的共同点和不同点。
叶小岚老师执教的《动物细胞》
廖文楷老师执教的《用“字母”表示数》层层深入为我们解构代数式出现的必要性和具体用法。
廖文楷老师执教的《用“字母”表示数》
梁宇老师执教的《松鼠》一课，层层递进地带领学生从多方面去认识松鼠的生活习性。
梁宇老师执教的《松鼠》
苏露露老师的《二氧化碳的制取》，通过实验观察，归纳，极大调动了学生学习的主动性和积极性。
苏露露老师执教的《二氧化碳的制取》
“荔园杯”师徒汇报课
11月29日，“荔园杯”师徒汇报课比赛正式拉开帷幕，一共有9位老师参赛。徒弟们在师傅和同科组老师的共同协助下，深入钻研教材、精心设计教学活动，通过汇报课展现自己的课堂教学风采。
吴柏玲老师执教的《雪地里的小画家》
孙志宇老师执教的《双手头上前掷实心球》
袁帅老师执教的《身体协调性与快速跑练习》
符水老师执教的《探究二氧化碳的性质》
李雯蕊老师执教的《绘制比赛场地示意图》
何婷婷老师执教的《灰雀》
谢凤老师执教的《百分数的意义和读写》
陈家兰老师执教的《大自然的声音》
教学成长前路漫，砥砺奋进天地宽。虽然出师了，但青年教师们依旧会不懈努力，向着新的目标继续前进。学校的校本研修“荔园杯”教师教学技能比赛活动每年都会为青年教师成长搭建展示的平台，也为师徒互学互研、共进共赢开辟渠道，有效促进我校教师队伍的整体建设，为学校创新发展、提质增值提高坚实保障。
历时2周的示范课、汇报课活动中，全校的领导和老师们都积极参与了听课和备课组评课活动。
“一枝独放不是春，百花齐放春满园”。此次扎实高质的教研活动，既有利于青年教师的快速成长，又也充分发挥了学科骨干教师的传、帮、带作用也有利于全体教师的思维拓展，有效提高课堂效率，将“提质增效”真正落到实处。先锋示范引领，师徒结对，携手共进。
北海市第二实验学校
文字：梁芝美
图片：众人
编辑：钟晴
审核：吴冬玉
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