彭洋出诊的医院 https://www.zghy.org.cn/item/435904504229974016“师者，传道授业解惑也。”
老师，用人类最崇高的感情—爱，播种未来，播种理想，播种希望。
9月10日就是教师节了！
让我们用最诚挚的语言向天下的老师们道声：
“老师，您辛苦了，节日快乐！”
由于掌握学习的技能，我们可以从身边一切事物汲取有用的知识，就算是动物也能成为我们很好的“老师”。
现在，小编就带领大家扒一扒动物圈那些奇妙的“老师们”吧！
长颈鹿“老师”
长颈鹿的血压是正常人的2倍，但是这样的高血压却不会导致长颈鹿患上脑溢血而死亡。这是因为长颈鹿血管周围的肌肉非常发达，能压缩血管，控制血流量；同时长颈鹿腿部及全身的皮肤和筋膜绷得很紧，利于下肢的血液向上回流。
从长颈鹿老师身上我们得到启示：发明了“抗荷服”。抗荷服上的充气装置,随着飞船速度的增高,抗荷服可以充入一定量的气体，从而对血管产生一定的压力，使宇航员的血压保持正常。
斑马“老师”
斑马身上的黑白条纹是为了适应生存环境而衍化出来的保护色，以抵御天敌。
从斑马老师身上我们受到启示：利用迷彩色用于*事上以进行伪装。
鸟类“老师”
像鸟嘴一般的车头形状可以帮助列车安静地快速驶离隧道。事实上，这样的设计让列车相较于之前的设计速度上快了百分之十，也节省了百分之十五的燃料。
大嘴鸟“老师”
大嘴鸟主要特征就是嘴巴大，这样的嘴看似笨重，但里面其实是疏松的骨质纤维，像塑料泡沫一样轻便，结构却十分坚固。
大嘴鸟老师教会我们：可以复制大嘴鸟的嘴来做出既强壮、轻又安全的汽车仪表板。
松鼠“老师”
松鼠的尾巴很大，从树上跳下时，把尾巴张开，增加了向上的阻力，松鼠落地时对地面的压力就小。
从松鼠老师那里我们人类得到启示：人从空中落下时，只要增加一个向上的阻力，使人在落地时向上的阻力约等于人的重力，人就不会受伤了，因此想到了降落伞。
鱼类“老师”
鱼的鳍是鱼不可缺少的部分，作用也非常大，
尾鳍既能使身体保持稳定，把握运动方向，同尾部一起产生前进的推动力；
背鳍能使鱼在水中保持身体的平衡；
胸鳍的作用主要是转换方向；
腹鳍只是帮助背鳍和臀鳍保持平衡。
从鱼老师那里我们得到启示，并加以利用，创造了船桨并加以改进。
由于篇幅有限，在这里就不一一介绍了，如果觉得神奇的话，那就赶快来淹野一睹“动物老师们”的风采吧。
最后，再次祝老师们教师节快乐！同时也祝各位同学们学有所成，以优异的成绩报答我们敬爱的老师。
还没
