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校园里你不知道的ldquo排挤rd [复制链接]

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儿童心理学家皮亚杰曾提出,儿童在“童年时代有两个世界,一个是父母和儿童相互作用的世界,一个是同伴的世界”。

起初,我不以为意,以为小孩子能需要什么社交。

直到学校组织活动,每5个孩子分成一组比赛,我才发现我错的离谱。

孩子们是自行组队的,但他们好像有默契一般,挤挤闹闹中就很快都找到了合适的位置。

但是我的孩子,他站在中间手足无措。

他看着周围的同学嬉笑着推推搡搡,想要尝试加入一个组。却欲言又止,就这样徘徊在一个有一个小队的边缘。

旁边的同学嬉笑打闹,我的孩子站在旁边,小小的一只,显得格外可怜。

很多家长一开始会像我这样认为:只要管好孩子吃喝拉撒、健康安全就够了。

至于会不会交朋友、人缘好不好……等孩子长大了,自然会去适应社会,无需担心。

但其实,孩子幼时的社交经历,会对他的一生产生至关重要的影响。

有时候我们注意到,在工作和生活中,有好多独来独往、性格孤僻的“独行者”。

这些独来独往的人,可能会有一颗强大的内心。但是谁不想多几个能理解自己、能和自己谈得来、有精神共鸣的朋友呢?

每个人都需要朋友,孩子也不例外!

在孩子的世界里,会交友格外重要。

这一阶段过后,“水泥”慢慢凝固,孩子的基本性格慢慢固定下来,再想有大的、彻底的改变是很难的!

培养孩子的社交能力,需要抓住3-6岁交往关键期。如果家长能给予正确的引导,孩子的发展就会事半功倍。

所以今天给大家推荐的这套《儿童关键期社交力培养绘本》,就是想帮助孩子养成包容、主动等社交力的绘本,让孩子在面对新朋友、新环境时更加从容、自信!

一套有10本,每本故事具有强烈的启发性,从学会虚心、感恩、礼貌、体谅助人、担当、分享、关爱、合群、包容这十个方面,让孩子健康交往。

《小鹿呦呦》——学会助人

《红篱笆蓝篱笆》——学会感恩

《雪人的雪糕店》——学会分享

《汤姆的动物园》——学会体谅

《啃啃啃的故事》——学会关爱

《不再是只讨厌狼》——学会担当

《小老鼠吉吉当班长》——学会感恩

《小狐狸的肥皂泡泡》——学会虚心

《开往五月花街的列车》——学会礼貌

《酒窝兔子的桂花米酒》——学会合群

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获奖儿童作品,含金量高

著名作家、插画家领衔打造

年创刊、荣获中国少儿报刊金奖《好儿童画报》小百花作品精选;

著名儿童文学作家张秋生、著名插画家金诚领衔打造。

02

扫描书籍封面

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