治疗皮肤病最好医院 http://m.39.net/pf/a_4322694.html福安市红星幼儿园
教师公开课
关于我们
为了促进教师专业化成长，提高幼儿园的整体教育教学水平，红星幼儿园举行了公开课教研活动，我园从年11月17日至11月27日举行了两周的公开教研活动，加强了园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，也为教师们搭建了一个展示自我、锻炼提高的平台。
活动前，每一位老师都做了精心的准备，教学方法多样。每位老师都能结合自身特长运用现代化教学方式精心设计活动，以直观、形象的视频、图片、精美的PPT、生动有趣的语言、夸张丰富的表情，激起孩子们的兴趣，满足孩子们多方面发展的需要。
下面一起来看看精彩的教学活动吧
中二班
陈老师
建构游戏
《十字路口》
老师让幼儿了解十字路口主要建筑特征，学习看图纸进行布局。
根据物体的外形特征尝试选择和使用不同类型的建构材料，围绕主题进行建构。幼儿学习分工合作，爱护建构材料和建构成果。
大二班
林老师
老师通过活动让幼儿喜欢参加体育活动，培养幼儿勇敢、合作、不怕困难的精神。让幼儿会主动尝试探索梯子在不同难度下的玩法。锻炼幼儿在一定高度物体上爬、跑、跳、钻、平衡等能力，
促进身体的协调发展，喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
体育活动：
快乐梯子
中一班
林老师
社会活动
《能干的小手》
老师通过游戏让幼儿知道手能做很多的事情，体会自己的小手很能干。让幼儿懂得如何保护好小手，激发孩子愿意参加活动，乐意大胆地表述自己的发现。
中一班
刘老师
老师通过变魔术游戏活动，感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的乐趣，复习并巩固红，*，蓝三种颜色的认识。
科学活动：
颜色变变变
刘老师
大一班
林老师
美术活动
《美丽的太空世界》
老师引导幼儿大胆地设计出太空中的各种飞行器，想象出自己在太空上游戏的场面。鼓励幼儿大胆合作，大胆构图和用色。让幼儿体验创作的快乐与成功。
大二班
陈老师
美术活动：
哈哈小人
幼儿在折过的纸上表现人物造型的不同变化。感受作品的幽默，体验活动的乐趣。
听课老师
大一班
通过学习让幼儿了解垃圾来源，认识其危害，并能区分可回收，不可回收及有害垃圾。
让幼儿养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。
叶老师
社会活动
垃圾桶的愿望
小一班
这是一节数学活动，老师通过《三只小熊的早餐》故事让幼儿在故事情境中感受并发现物体的数量、大小、高矮、粗细与三只熊的关系，尝试进行配对。幼儿乐意为三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。
钟老师·数学活动
三只小熊的早餐
sale听课老师
苗一班
郑老师
社会活动：
我是怎样长大的
活动上老师通过PPT让幼儿了解自己的成长过程，通过回忆和体验自己长大的过程，让幼儿了解妈妈的辛苦，懂得要关心妈妈。
郑老师
大一班
科学
肖老师
《有趣的植物染料》
教师以蔬菜榨成汁的操作，吸引幼儿兴趣，让幼儿大胆尝试并动手参与实验探索，在实验中学习制作植物染料的方法。
听课老师
小二班
兰老师
健康活动
《我的五官》
通过活动让幼儿认识五官，知道五官的作用，并且学会如何保护五官。
小一班
林老师
“呜、呜、呜......”老师以小火车的声音导入吸引幼儿，在活动中让幼儿理解儿歌内容，在游戏中学习儿歌，并鼓励幼儿尝试仿编儿歌。
语言活动：
水果宝宝去旅行
大二班
杨老师
科学活动
《多变的颜色》
老师以游戏情境让幼儿对色彩认知活动有兴趣，知道三原色相互搭配可以调出多种色彩，鼓励幼儿大胆尝试探索，感受颜色的乐趣和美感。
中二班
池老师
这节活动幼儿边听故事边欣赏PPT，感受小熊的心情变化，理解故事的内容，老师与幼儿学习了故事中的主要对话，乐意参加角色扮演活动，能较完整的表达自己的想法及故事中的角色对话。
语言活动：
甜甜的棒棒糖
听课老师
苗一班
李老师
语言活动
《一棵树》
本次活动宝贝们了解大树的好朋友，有小鸟、小猴、小松鼠等，并且引导幼儿乐意与他人进行分享，感知大自然的奥秘。
大一班
丁老师
角色游戏
老师通过任务卡的形式，吸引幼儿，幼儿喜欢参与角色游戏，对游戏活动感兴趣。活动中幼儿明确自己在游戏中扮演的角色，能学着坚守岗位。在角色扮演时能礼貌待人，愿意与同伴交往，不妨碍别人游戏。并且懂得爱护玩具，游戏结束时会分类收拾玩具。
理发店
听课老师
课后教研评课
每一次的学习离不开及时的分享和反思，在每一节公开观摩活动结束后，老师们进行自评与互评，总结活动亮点，反思不足之处，针对每个环节详细解剖，并从活动目标的制定、活动流程，教师基本教学素养等方面进行再次的深入探讨，最后由陈老师/丁老师总评，针对教师执教过程中的不足，提出宝贵意见和建议。任何一节活动都不可能是完美无缺的，尽管每节活动上完后，大家都能发现问题，找出不足，但每位老师活动中都能找出亮点和值得大家学习的地方，相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下，每个人都能完善自己，不断进步，成长的更快!
此次活动涵盖了艺术、科学、语言、社会、健康五大领域和三大游戏的教育活动。在整个教学活动中，教师根据幼儿的年龄特点，从目标的设置、教具与课件的制作，到活动过程的组织，都做了精心的准备，教学活动突出综合性、可操作性、游戏性，较好体现了幼儿的主体性。
反思是进步的基石，点评是成长的阶梯，愿我们在今后的日子里共同携手，让心中有儿童，行路有方向，在幼教的道路上留下一抹最美的足迹。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。一个团队需要所有人的光芒绽放，才能让这个团队更加强大。此次活动不仅为老师提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼和检阅，为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、反思的良好互动氛围，使老师们在教学方面得到了磨炼和提高。通过此次教研，相信老师们会更加积极审视自己的教育方式和教育行为。在今后的征程中，红星幼儿园老师们将继续不断改进，不断创新，用实际行动保障优质的保教质量，让孩子受益，让家长安心、放心！
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